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“沉浸式”體驗庭審現場(chǎng),陜西空港環(huán)保公益課堂對外開(kāi)放

來(lái)源:中國環(huán)境報 時(shí)間:2024-06-27 11:03:33

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“美麗中國,我是小小建設者”陜西省西咸新區空港環(huán)保公益課堂近日正式對外開(kāi)放,主題分別為“生態(tài)漫游家”“環(huán)境公益訴訟模擬法庭”。針對不同年齡段學(xué)生,分級設置滿(mǎn)足學(xué)生興趣與發(fā)展的個(gè)性化生態(tài)文明教育課程,并在主題教室選用環(huán)保元素進(jìn)行裝點(diǎn)。


據了解,“生態(tài)漫游家”空港環(huán)保公益課堂針對7—12歲學(xué)生設計,旨在引導學(xué)生樹(shù)立“尊重自然、順應自然、保護自然”生態(tài)文明觀(guān)念。在課程內容選擇上,側重趣味科普,圍繞“地球色卡,來(lái)自500公里高空!”“沙漠開(kāi)花”“樹(shù)維網(wǎng)·森林之歌”三個(gè)板塊展開(kāi)教學(xué),穿插融入了地球上不同顏色對應的生態(tài)系統、荒漠能否全部變?yōu)榫G洲、樹(shù)維網(wǎng)等知識點(diǎn)。在教學(xué)方法上,采用情景教學(xué)法,創(chuàng )設一起搭乘“空港生態(tài)號”飛行器開(kāi)啟生態(tài)研學(xué)大情景,引導學(xué)生想象沿途??扛呖招l星站、塔克拉瑪干沙漠、亞馬孫熱帶雨林3個(gè)站點(diǎn),提高學(xué)生興趣,并拋出相關(guān)探究性問(wèn)題,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。


該課堂在講解環(huán)保知識的基礎上,還設置了“美麗中國·手繪徽章”手作體驗環(huán)節,引導學(xué)生用彩色繪筆在徽章上繪出對未來(lái)美麗中國的設想,制作專(zhuān)屬于自己的環(huán)?;照?。


“環(huán)境公益訴訟模擬法庭”針對13—15歲學(xué)生設計,以一起貴州省盜割“古楠木王”公益訴訟案為素材改編,讓學(xué)生“沉浸式”體驗庭審現場(chǎng),將生態(tài)環(huán)境保護法治觀(guān)念根植青少年心中?!巴彙爆F場(chǎng),結合學(xué)生性格特點(diǎn),邀請14名學(xué)生代表分別扮演的審判長(cháng)、審判員、公訴人、辯護人、訴訟代理人、書(shū)記員等角色,經(jīng)過(guò)宣讀法庭紀律、“被告人”到庭,到宣讀起訴書(shū)、法庭調查、舉證質(zhì)證、法庭辯護、最后陳述到當庭宣判等環(huán)節,嚴格按照法律規定的流程,完整“審理”了一起“危害國家重點(diǎn)保護植物罪”刑事案件。


“為什么判刑后還要承擔修復環(huán)境的責任?”“環(huán)境保護已經(jīng)有生態(tài)環(huán)境部門(mén)了,為什么還需要法院審判呢?”學(xué)生們沉浸式“體驗”完“庭審”后踴躍發(fā)言,提出心里關(guān)于這起訴訟的疑問(wèn),老師現場(chǎng)一一解答。模擬法庭讓課堂“鮮活”起來(lái),讓臺上臺下的學(xué)生親身認識到濫伐林木、破壞生態(tài)的嚴重后果,以案為鑒,進(jìn)一步提升了學(xué)生的法治意識。(王雙瑾)

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